これであなたが「潜在能力を生かしているかどうか」が分かります。
池はあなたの内面の象徴。そして、池に住む正体不明の生き物とは、あなたが気づいていない潜在能力を表しています。そこから、あなたが池に向かってどのような行動を取るかによって、あなたが「潜在能力を生かしているかどうか」を探ります。
結果は…↓
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｢そのまま通り過ぎる」を選んだ人
あなたは眠らせたままにしているです。
あなたは、潜在能力を眠らせたままにしている人のようです。何かを始める前から、「どうせやっても意味ないし」と、あきらめてしまっているのでは。潜在能力を眠らせたままにしておくと、何も行動をおこさない一方で、「でも、本当は自分だってやればできるはず」という空想の中に逃げ込むことがｸｾになることも。ﾄﾗｲしてみれば、自分にどの程度の能力があるのか分かってきます。できそうと思うことから始めてみるといいかも。
どうでした？当たってました？
[あとがき]
ADHDって言われだしたのも、ここ20年ぐらいのもんで、それまでは「落ち着きのない子」って言われてただけやからなぁ。
症例としては、忘れものが多い、授業中意味もなく騒ぐ、言うことを聞かない、話を聞いてられない…
よくある問題児の行動そのもの。
ｵｲﾗも全てに当てはまってたみたいやけど…
けど、伝記を読むと、子供の頃のｴﾋﾟｿｰﾄﾞってほとんどこうやねんな。
指導する教師とか、躾ける親からすると、困った子やけど、大きく見ると常人の枠に収まりきらん子供ってことやからな。
それだけ、可能性も大きい。
何にしても、どんな子供であれ、可能性は無限にある。
その可能性を否定することなく、大きく伸ばしてやるのが大人の役目っちゅうことやな。
否定してやめさせたり、無難な道を歩ませるのは簡単なことやけど、可能性を信じて、一緒に苦労するのは大変なこと。
現実論を説くってことは、結局は、大人が楽をしたいだけやねんな。
親や教師に限らず、上司や先輩と呼ばれる人、人を指導する立場にある人は、最後まで可能性を信じてあげることが重要ってことですわ。
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今日も最後まで読んでくれて、ありがとうございました。
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